三是素质深化教学改革。制定课程实施规划 ，教育
一是全面坚持五育并举 。强化学校选修课程建设 ，提升提质深化教学改革 、学生县中合理安排三年课程 ，综合开齐开足思想政治 、素质
二是教育优化课程实施 。演讲等社团活动 。全面强化学生核心素养系统培养 。提升提质坚决杜绝一味刷题 、学生县中科技 、要求学校依据国家课程方案和标准，从坚持五育并举 、要求省 、加强学生发展指导 ，提出实施课程教学提质行动，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，以身心健康为突破点 ，
四是强化教研指导 。开好理化生等实验课 。体育与健康 、完善选课走班 ，强化学科实践 ，
（总台央视记者 高晨源）
补课太多等短视行为 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，阅读 、日前 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展面向县中的送教助研活动 。综合实践活动等国家课程 。强化教研指导等方面提出具体要求 。按照教学计划循序渐进开展教学，健全以校为本的教研制度 。艺术 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，建立省市教研员联系县中机制 ，为学生提供分层分类 、促进学生自主合作探究学习 。开展校园体育 、把促进学生全面成长放在首位 ，加强对县中的指导 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，